


品名 | 圣師孔子石雕 | 類型 | 石雕 | 材質 | 大理石 |
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制作方法 | / | 制作工藝 | / | 雕刻形式 | 圓雕 |
雕刻內容 | 人物石雕 | 應用場所 | 校園 | 其他 | / |
“圣師孔子石雕”是一座人物雕塑,孔子是我國古代最有影響力的名人之一,他的儒家思想對中國和朝鮮半島、日本、越南等地區都有著深遠的影響。人們為了紀念孔子,在各地都擺放著孔子雕像。其雕像表情自然神態可掬,將一代教育家的莊嚴凝重表現得暢快淋漓??鬃拥裣翊蠖嘁哉咀藶樵煨?,面部表情溫而厲,威而不猛,恭而安,長髯垂胸,衣袂飄飛,雙手合于胸前,目視遠方,身體左側佩戴有一把寶劍。雕像身體以簡樸、概括的手法,將人體的結構融入自然的山石形態當中,似巨石,似高山,氣勢磅礴,古樸雄渾??鬃幼鳛槿藗兡ぐ菥囱龅目?,所以孔子雕像大多莊嚴凝重,以寫實的手法盡可能準確地來表現孔子在我國人民心中的神圣形象。除神態外,人物服飾的刻畫也尤為細膩,或內或外層次井然有序。在校園矗立孔子等塑像,校園文化被注入了新的內容,必將變成一種理念和行動,將會煥發出巨大的教育力量,師生在這樣的校園里工作學習,就是使廣大師生得到潛移默化的熏陶,濡染著大師的人格和智慧,感受中華民族傳統的優秀文化,并貫穿到我們的言談舉止中,落實到我們的為人處世中,融化到我們的血液中,成為個性化的東西。校園文化是物質文化、制度文化和精神文化的融合,而在這三者中,精神文化至關重要,是校園文化的靈魂,它離不開育人這一宗旨,它表現的是廣大師生在校內校外體現出來的做人做事的態度,通俗地說就是制度要師生如何做變成了師生自己想如何做,形成了共同的價值取向,這將對我校的可持續性發展起著重要的推動作用。
“先師孔子雕像”可以使用的材質不僅受限于大理石,還可以是漢白玉、晚霞紅等,所采取的工藝可以是仿古、做舊等,尺寸和應用的場所也非固定不變,具體請電話咨詢。
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